BLOGBOOK, EL GRAN DESENLACE

Meses y meses de correos, llamadas telefónicas,conexiones via skype, entradas y salidas de wiki, twitter, sms...y por fin!!!,el 26 de marzo se dio a conocer este trabajo realizado por tantas y tantas personas, en la sede madrileña de RED.ES, con la participación de unas 50 personas.Hemos "sudao la gota gorda" algunos más que otros,por supuesto pero ahí está el resultado.Una excelente presentacion con mencion especial al sólo el 20% de mujeres que hemos sido partícipes de este proyecto tan atractivo e innovador. Pues nada, enhorabuena a todos y a todas, hemos "parido" un BLOGBOOK . La web del libro www.blogbook.es donde podéis encontrar todos los detalles de la presentacion y comentarios sobre la misma como estos:

Mr. Onüff says: Escrito el Miércoles 26th Marzo
Fenomenal la presentación, rápida y concisa.Como Dioni dice esto te deja un buen sabor de boca. Que la gente se vuelque de esta manera para colaborar, llegando a producir un libro de papel, es digno de recordar y animarnos a seguir con propuestas por el estilo. Gracias de nuevo Dioni por permitirme participar haciendo la portada de este interesante libro.

Jorge Ontalba says: Escrito el Miércoles 26th Marzo
Enhorabuena a tod@s los autores, es un pedazo de libro.
Desde mi blog y el flickr podéis ver y usar las fotos del evento.

El blogbook ya está aquí says: Escrito el Viernes 28th Marzo
[…] una gran satisfacción. Ahora estoy deseando ver el libro físicamente (no pude acercarme a la presentación oficial que se hizo el pasado miércoles) y leer las contribuciones de todos mis compañeros. Seguro que no me […]

FQ, y literatura, y matemáticas...

Anoché me dió por ver la serie que emite cada lunes la cadena antena 3,y no salgo de mi asombro a pesar de que se trata de una serie de "ficción". Me resulta difícil de asimilar con cuanta facilidad,ligereza y en ciertos momentos dureza, se tratan temas tan "reales" como el sexo,la homosexualidad, las relaciones interpersonales, etc. A esto podríamos responder que efectivamente se trata de una serie de ficción, y sí,lo es, pero si tenemos en cuenta que se desarrolla en un centro escolar, que ese entorno es muy significativo para los chicos y las chicas comprendidos entre los 15 y los 18 años,y que podemos considerar que estamos sufriendo una crisis educativa importante en este país,donde se permite todo, seguramente no tendría tanta audiencia .

Desde luego que la cadena se ha lucido con la puesta en marcha de esta serie...los modelos a seguir tanto adultos como adolescentes que muestran no son positivos. Los adultos tenemos suficiente capacidad para discernir que modelo seguir, pero los adolescentes aún no tienen definida su personalidad por lo que series como esta non buen ejemplo,y esto los que precisamente les hacían falta a los chicos y chicas de nuestros institutos:uno de los protagonistas tirándole los tejos a la profe y lo que es peor,la profesora cediendo a las insinuaciones del niño, transgrediendo cualquier norma básica de comportamiento dentro de un centro educativo. Reuniones profesor-familia en una cafeteria? desde mi punto de vista no es el sitio más adecuado para tratar temas relacionados con nuestros hijos e hijas y así podríamos seguir un buen rato, y para muestra de la serie de marras un botón extraido de su pagina web http://www.antena3.com/PortalA3com/micrositeprogramaemisiones.do?idPrograma=94500

"Irene está decidida a volver a acercarse a Isaac. Isaac nota este cambio de actitud en su profesora y se muestra receptivo. Tanto Mario (el novio de Irene) como Yoli (la novia e Isaac) se dan cuenta de que sus parejas están cada vez más distantes y esquivas.

Mientras, Clara pilla a Gorka tonteando con otra chica del colegio. Ruth, al enterarse, muerta de celos, se pelea con su novio, que la acaba dejando. Ruth, inconsciente del grado de adicción que tiene hacia Gorka, hará lo que sea por recuperarle."

Educación de personas adultas mucho más que alfabetización

En el último siglo Europa ha evolucionado hacia una economía y sociedad basadas en el conocimiento y donde los individuos deben mejorar sus capacidades para ser más competitivos. Por otro lado, el mundo social y político se ha vuelto complejo existiendo una predisposición de los ciudadanos a participar activamente en la sociedad y a aprender a vivir con la diversidad cultural, étnica y lingüística.

Según expresa Sarrate Capdevilla en su artículo La Educación De Personas Adultas, Ámbito Prioritario, uno de los signos más característicos de la sociedad actual son las crecientes desigualdades entre los países industrializados y los que se encuentran en vías de desarrollo por lo que desde el siglo XXI la principal tendencia de la educación de adultos ,y para disminuir esas desigualdades, es el reconocimiento del derecho a la educación en cualquier etapa de la vida, no quedando ese derecho revocado sólo al ámbito educativo sino también personal y profesional, para fomentar el crecimiento continuo de la persona, de esta manera se permite a las personas adquirir conocimientos del mundo, de los demás y de sí mismo.

Estas tendencias se asientan en cuatro pilares básicos:

1. Manifiesta desigualdad respecto a los ingresos y riquezas.
2. Pronunciada disparidad rural urbana.
3. Desigualdades de género.
4. Disparidades étnicas y raciales.

En relación a esta tendencia principal y debido a que se considera a la educación como herramienta fundamental para la empleabilidad, el desarrollo personal, y la ciudadanía, en el Memorándum Sobre El Aprendizaje Permanente se desarrollaron 6 puntos orientadores para la conseguir efectivamente ese derecho:

1. Adquisición de nuevas capacidad para la participación sostenida en la sociedad del conocimiento: ciudadanía y empleabilidad.
2. Más inversión en recursos humanos, para dar prioridad a los ciudadanos.
3. Innovación en la enseñanza y el aprendizaje: se da un giro hacia sistemas didácticos centrado en el usuario con fronteras permeables entre sectores y niveles.
4. Valorar el aprendizaje no formal e informal: en la sociedad actual es necesario mantener la competitividad por lo que son importantes los títulos, certificados y las calificaciones.
5. Redefinir la orientación y el asesoramiento para lograr un acceso fácil a la información.
6. Acercar el aprendizaje al hogar: se trata de proporcionar oportunidades de aprendizaje permanente a través de las nuevas tecnologías de la información o en las propias comunidades, tan cercanas a los interesados como sea posible.

Por todo es preciso que la educación de las personas adultas sea concebida desde tres puntos de vista:

1. Desde la formación para el empleo.
2. Desde la formación para la ciudadanía.
3. Desde la formación para el desarrollo personal.

Serán sólo 5 minutos

Ya me lo advirtieron en su momento, "cuidado que en esto de internet entras en una página a buscar algo concreto y de eso concreto te metes en otra página, en otra, en otra,en otra..." o lo que es lo mismo, puedes perder un dia entero surcando las tibias aguas de la red, aunque el resto del mundo piense que es una herramienta fría. Pues estaba yo absorta en un Work Paper buscando información, cuando me acordé de dos cosas: 1. Os tengo abandonaos/as y 2. De ese sabio hombre que es D. Emilio Calatayud, el cúal hace poco ha publicado un libro titulado "Emilio Calatayud:Reflexiones de un juez de menores" de Ediciones Mauro. El precio del libro ronda los 15 euros, bastante asequible a mi parecer.Combinación perfecta para perder sólo 5 minutitos,así me distraigo.

Es tanta la admiración que despierta ese sensato señor que circula por la red un Power Point con un fragmento de su libro, se trata de un decálogo con instrucciones expresas para formar a un pequeño predelincuente que cuando ya no tenga solución pasará a ser delincuente.Por aquello de los derechos :

1.Comienze desde la infancia,dando a su hijo todo lo que pida,asi crecerá convencido de que todo el mundo le pertenece. Sabias palabras las de Comenio haciendo referencia que la educacion es desde la "cuna hasta la tumba".Entendiendo educación en un sentido amplio de la palabra,por supuesto y no como mera transmisión de conocimientos.

2.No se preocupe por su educación ética o espiritual. Espere a que alcance la mayoria de edad y pueda decidir libremente...

Y así hasta formar un total de 10 pautas para que los papás sigan con su educación permisiva,sin normas ni pautas mínimas, sigan con su tremenda generosidad de trabajar "para que a ellos no les falte de nada y no sufran lo que yo sufrí" y tengan su Xbox, su psp, su móvil de última generación, su cámara digital,su pc con juegos, su paguita semanal,su ropita de marca, su moto cuando cumplen la edad,etc, etc ,etc un decálogo para que los papis sigan con su discurso ante otras entidades de "mi niño no ha sido" y como no ha sido,me tomo la justicia por mi mano y apaleo a la profe del nene o la nena porque lo ha castigado...

¡¡Uff, una hora!! si yo entraba en internet 5 minutos para buscar informacion para mi work paper

YA ES PRIMAVERA EN EL CORTE INGLES

Estamos en puertas de que entre una de las estaciones favoritas de muchos españoles,la primavera y como todos los años El Corte Ingles bajo el slogan "Ya es primavera" presenta su moda primavera-verano con un spot publicitario cargado de tonos verdes, reflejo de la luz de la estación.Pero lo que realmente resulta llamativo del anuncio es su canción,suave en cuanto melodía,voz y tono, carente del tipico estribillo aunque con las rimas propias de estilos musicales callejoros (hip hop), lo que crea un mix original, un sonido fresco a los oídos, tranquilzador de sentidos, alternativo si cabe...hablo de la canción titulada "El poder del mar" del grupo catalán Facto Delafe y Las Flores Azules o lo que es lo mismo Marc Barrachina ( Facto ) y Oscar D'Aniello ( Delafe )

Os invito a que disfruteís de esta maravillosa canción, es por lo que para facilitaros el trabajo os pongo el enlace.

http://es.youtube.com/watch?v=Mf4GmiDFfUo&feature=related

Todo listo

Ya está todo listo para el lanzamiento del blogbook.Desde hace un mes aproximadamente much@s sabemos como será le libro físicamente. El diseño ,obra y gracia del Grupo Búho y Mr Onuff ,no ha dejado indiferente a nadie, muy adecuado para el contenido del mismo, dinámico, fresco y sobre todo original.Sólo quedaban los últimos retazos, la puesta de largo del libro la cual ya tiene fecha,hora y lugar. Seguiremos informando puntualmente de cualquier acontecimiento para seguir fomentando esta idea innovadora, la cual partió de Dioni Nespral.

¿Una Universidad del futuro?

Hoy, y porque ya estoy bastante cabreada con la famosa Universidad Pablo de Olavide, le dedico este tierno post. LLevo 5 años de mi vida (que se dice pronto) perdida en esos pasillos,viendo la evolución de ésta desde las interminables colas, hasta el moderno sistema de información al estudiante via sms pero hay algo que no cambia, la pésima gestión del área de gestión académica, que año tras año sufrimos con el tema de las convalidaciones de asignaturas cursadas anteriormente además de la desinformación que nos ofrecen sus técnicos. Curso 2006/07, tres alumnas procedentes de la misma titulación formulan la misma pregunta en dicha área referente a si matricularnos o no de las asignaturas de las que posteriormente pediríamos la convalidación. Los técnicos de dicha área nos dan dos respuestas distintas no complementarias:

1.Es obligatorio matricularse de todo el curso y posteriormente solicitar la convalidación y la devolución del importe correspondiente de matrícula.

2. No es necesario matricularse de todo el curso, sólo te matriculas de aquellas de las que no vas a solicitar la convalidación.

Tiempo de resolución de la convalidación: dos meses.

Curso escolar 2007/2008

Consulta en el mismo área de gestión académica referente a acogerse al modo alumno a tiempo parcial.

Soy trabajadora y estudiante, mi tiempo no me permite matricularme del total de creditos obligatorios, ¿que puedo hacer?

Respuesta de técnico 1. Es obligatorio matricularse del crédito mínimo de asignaturas.

Ante mi disconformidad por la respuesta y conociendo el sistema de UPO solicito una segunda opinión...

Respuesta de técnico 2.Es posible reducir el numero de créditos en matrícula si solicitas ser alumno a tiempo parcial.

Ese mismo curso escolar pero un mes después,en el mes de octubre ,el Vicerector de la Escuela de Educación Social, expresa abiertamente que HA RESUELTO todas las convalidaciones solicitadas, POR LO QUE EN EL MES DE NOVIEMBRE EXISTIRÍA UNA NOTIFICACIÓN CON LOS RESULTADOS.

Pues bien,mes de febrero,ya con un cabreo del carajo porque estoy asistiendo a clase!!! no hay noticias de las convalidaciones, por que me pongo en contacto con el area de gestión académica, la técnico que atiende mi llamada sólo acierta a expresar que mi solicitud de convalidación aún no ha pasado por comisión técnica, que tiene mi informe encima de su mesa y como "favor" puede mirar en que estado se encuentra...

Esta es la Universidad que presume de su calidad de enseñanza, la misma que tiene un plan integral de garantia interna de calidad, la misma universidad que es comprometida socialmente, construyendo una residencia universitaria en una zona marginal de sevilla, en la cual existen robos que ocultan los mismos responsables para no desprestigiar su imagen construida a base de talonario, esta es la universidad de tantas y tantas cosas que se ocultan...en fin,sigo esperando mi convalidación y asistiendo a clase,por supuesto, menos mal que todos los técnicos de las distintas entidades no son así.

QUEDA UNA SEMANA

A menos de una semana de las elecciones y me da la impresión de que los dos candidatos a la presidencia del gobierno no convencen a la gran mayoría de sus votantes. El debate de la pasada semana ha terminado de decidir que ninguno de los dos canditatos son merecedores de obtener la presidencia, uno ha perdido el carisma que se le presuponía y otro porque ni tan siquiera lo ha conocido.El que ambos candidatos pusieran numerosos datos encima de la mesa demasiado contradictorios para estar sacados de la misma fuente, me parece no menos que llamativo.Son bastantes curiosos los datos que arrojan los distintos medios de comunicacion sobre la intención de voto de la población española,no resultando datos muy alegüeños para PP que tiene alrededor de dos puntos en intención de voto por debajo del PSOE,aunque creo que finalmente el día de las elecciones puede que los dos partidos se igualen.Mañana a las 9.45 tendremos en la misma cadena,la segunda vuelta del debate,esperemos que las miles de criticas que han recibido les sirvan para mejorar su patética actuación.